更新時間：2024-11-08 06:49:47
網(wǎng)站建設(shè)
324互聯(lián)網(wǎng)讓不切實際的事情變成了現(xiàn)實，如網(wǎng)站設(shè)計、在線教學等。與在線教學中的傳統(tǒng)教學資源相比，在線教學中使用的教學信息資源具有以下特點。
(1)資源類型的豐富性
目前，校園網(wǎng)（Intranet）上的信息資源包括靜態(tài)信息、動態(tài)信息和多媒體信息。靜態(tài)信息主要包括文字、圖表、圖片等信息內(nèi)容；動態(tài)信息主要包括教學活動的新聞、消息、通知、教學指導、咨詢、討論話題等；多媒體信息集文字、圖片、圖形、聲音、視頻、動畫與動畫的結(jié)合，構(gòu)成了校園網(wǎng)絡(luò)上多方位或虛實相生的學習空間環(huán)境。
(2)資源管理的高效性
基于計算機技術(shù)，特別是數(shù)據(jù)庫技術(shù)，對各種類型、內(nèi)容的教學信息資源進行管理，使教學信息資源的分類、存儲、查詢、提取變得有序、高效、優(yōu)質(zhì)。
(3)資源運用的便捷性
教學信息資源的高效管理為教學信息資源的使用帶來了便利。光盤和大容量硬盤使教學信息資源特別是教材的使用更加方便。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)使教學信息資源的傳輸突破地域限制。
(4)資源促進學習作用的顯著性
各類多媒體課件以圖形、文字、音頻、視頻構(gòu)成動態(tài)、直觀、交互、可控的信息表達，使教學信息資源具有強大的促進學習作用。網(wǎng)絡(luò)化教學信息資源分類?？梢詮牟煌慕嵌葘虒W資源進行不同的分類。從網(wǎng)絡(luò)教學應(yīng)用的角度看，網(wǎng)絡(luò)教學信息資源的分類應(yīng)更加注重存儲形式和傳輸所采用的技術(shù)。 (1)根據(jù)存儲形式，教學信息資源分為文字類、圖形圖像類、動畫類、聲音類、視頻類等類型。 (2)教學信息資源根據(jù)傳輸和存在分為本地資源、校內(nèi)資源和遠程教學資源。 （3）教學信息資源按內(nèi)容分為學科基礎(chǔ)知識資源、專題文獻資源、教師備課素材資源、學生學習課件資源等。
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